La contaminación.
Escenario
¿Has contaminado el medio ambiente hoy?, ¿has luchado por evitar la contaminación?, ¿sabes cuales son las consecuencias?
Debido a la presencia en el ambiente de cualquier agente físicos químicos y biológicos aumentan los riesgos se deteriora la capa de ozono.
En la actualidad el problema de la contaminación no se ha comprobado totalmente que cause muertes, pero si es dañina para nuestro planeta ya que produce cambios alteran el funcionamiento de la tierra, del aire y el medio que nos rodea.
En esta mini quest encontraras artículos e informaciones para saber sus causas y como evitarla o mejorar el medio ambiente.
Tarea.
En los siguientes enlaces investiga:
¿Qué contamina el medio ambiente?
http://www.monografias.com/trabajos/contamamb/contamamb.shtml
http://sipan.inictel.gob.pe/users/jlinares/contamin.htm
¿Qué causa la contaminación?
http://www.internatura.org/educa/bicis6.html
http://www.salonhogar.com/ciencias/contaminacion/enfermedades.htm
Elabora una lista de las principales causa de la contaminación:
http://www.monografias.com/trabajos34/contaminacion-ambiental/contaminacion-ambiental.shtml
¡Evitemos la contaminación!
Producto.
• Has grupos de tres personas y recorre tu comunidad y elabora una lista de los factores contaminantes.
• comenta como puedes reducir o evitar la contaminación.
• Publica imágenes de la contaminación.
Entrega en 2 semana y envíalo a este correo isauraaguilera@gmail.com
Isaura aguilera 20093-0219
Roberto bautista 20093-0463
Nayelys serrano 20093-0454
miércoles, 31 de marzo de 2010
viernes, 19 de marzo de 2010
Utlización segura y educativa de internet en las escuelas
El internet esta lleno de informaciones, pero a veces encontramos que estas informaciones han sido alteradas. Muchos jóvenes se han vuelto adictos, es decir que pasan muchas horas ante el ordenador, perdiendo el sentido de la realidad. La misión de la escuela es proporcional o ayudar a lo estudiantes a comprometerse con la sociedad, proporcionándole una guía y apoyo claro y sensato; así también con respecto a las nuevas frontera educativa representado por el uso del internet.
Posibilidades para el alumnado
El uso de las tecnologías de la información y comunicación en la educación puede proporcional beneficios significativos en la educación como las siguientes:
• Una ruptura más fácil de las barreras articulares que separan la escuela del mundo que queda fuera de ella.
• Un mejor aprendizaje de los contenidos de las distintas aéreas curriculares facilitando el trabajo interdiciplinado.
• Adquisición de una mayor responsabilidad con respecto a la propia tarea de aprendizaje.
• Fomenta tanto el estudio independiente como el aprendizaje en conjunto.
• Desarrollo de actitudes de tolerancia y empatía.
• Mejora las habilidades investigadoras.
• Incremento de la motivación.
• Mejora la autoestima.
• Ayuda para el desarrollo del pensamiento critico del alumno.
Posibilidades para la docencia
Si el internet se integra en el currículo escolar se va a convertir en una herramienta poderosa para el docente, porque permite que se actualice, usar informaciones ya almacenadas y recoger toda clase de datos de una forma estructurada, obtener informaciones de la red para impartir clase, proponer actividades que impliquen el acceso a la red.
Estrategias de formación y prácticas adecuadas
Los profesores/as deben estar dispuestos a valorar posibles riesgos indicados en el uso del correo electrónico como partre del proceso de enseñanza y aprendizaje. El equipo de docentes deberá desarrollar una política con relación con el uso adecuado del correo electrónico en el aula, que tipo de acceso se le permitirá a los estudiantes y que requisitos técnicos son necesarios para poner en marcha esa política.
Posibilidades para el alumnado
El uso de las tecnologías de la información y comunicación en la educación puede proporcional beneficios significativos en la educación como las siguientes:
• Una ruptura más fácil de las barreras articulares que separan la escuela del mundo que queda fuera de ella.
• Un mejor aprendizaje de los contenidos de las distintas aéreas curriculares facilitando el trabajo interdiciplinado.
• Adquisición de una mayor responsabilidad con respecto a la propia tarea de aprendizaje.
• Fomenta tanto el estudio independiente como el aprendizaje en conjunto.
• Desarrollo de actitudes de tolerancia y empatía.
• Mejora las habilidades investigadoras.
• Incremento de la motivación.
• Mejora la autoestima.
• Ayuda para el desarrollo del pensamiento critico del alumno.
Posibilidades para la docencia
Si el internet se integra en el currículo escolar se va a convertir en una herramienta poderosa para el docente, porque permite que se actualice, usar informaciones ya almacenadas y recoger toda clase de datos de una forma estructurada, obtener informaciones de la red para impartir clase, proponer actividades que impliquen el acceso a la red.
Estrategias de formación y prácticas adecuadas
Los profesores/as deben estar dispuestos a valorar posibles riesgos indicados en el uso del correo electrónico como partre del proceso de enseñanza y aprendizaje. El equipo de docentes deberá desarrollar una política con relación con el uso adecuado del correo electrónico en el aula, que tipo de acceso se le permitirá a los estudiantes y que requisitos técnicos son necesarios para poner en marcha esa política.
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